校企合作“隆平种子班”办学成果展示

日期:2014-04-01 编辑:佚名 点击:129次

根据校企联合制定的《种子科学与工程(隆平班)本科专业人才培养方案》,校企共同研究制定《“隆平种子班”实习工作安排意见》。“隆平种子班”学生在校企周密安排下,每年安排学生进入企业预定实习岗位,在安徽隆平高科种业有限企业的商丘、临沂、阜阳、亳州基地,从事作物品种的市场调研、示范推广和品种宣传工作。

  “隆平种子班”实习实训,校企实行“轮岗培养,突出复合,强化特长”的实践教学模式。学生在企业的生产研发、销售储运、品种推广、技术服务等各个环节至少实习一遍,促使学生了解种业市场行业、掌握不同作物特性、通晓种业营销流程、熟悉品种选育实务、培养岗位核心能力。对学有专长、富有潜力的学生,企业则鼓励发挥特长,术有专攻,成就精英。这样既有效夯实了学生的专业素养和职业能力,又促进了高素质应用型和创新型拔尖种业人才的脱颖而出。

  “隆平种子班”作为我校与安徽隆平高科种业有限企业联合举办的企业冠名特色班,采取“三年一班、四年一届”的学制模式。校企2007年举办第一期“隆平种子班”,2010年在总结办学成功经验基础上,以种业人才的实践能力培养、职业精神塑造、创新创业能力提升为重点,共同研制人才培养方案,从2010级统招种子专业中,按照企业要求选拔30人独立建制,组建第二期“隆平种子班”,旨在培养高素质应用型创新创业种业人才。

  “隆平种子班”人才培养,突出“三个体系”,推行“四个‘双制’”管理,实现“四双目标”。“三个体系”,即“岗位能力本位”的课程体系、“理实合一、工学交替”的教学体系、“诚信、技湛、奉献”的育人体系。“四个‘双制’”管理,即“双班主任制”、“双导师制”、“双考核制”、“双奖助学金制”。“四双目标”,即专业方向上专业链与产业链的“双链对接”,教学组织上课堂教学和企业实训的“双管齐下”,学生管理上素质拓展和职业教育的“双培共育”,学问育人上校园学问和企业学问的“双元融合”。

  校企合作办学,成效初已彰显。2011年6月,首届“隆平种子班”30名学生顺利毕业,12人被隆平种业企业录用,30%毕业生考取中国科学院、南京农业大学等科研院所、知名高校研究生,3人考入事业单位,其余学生全部进入北京联创种业、北京奥瑞金种业等国内大型种业企业。2012年2月《安徽日报》以《校企对接促就业》为题专门报道“隆平种子班”办学经验。2012年3月,在安徽省应用型本科高校联盟“第四届年会”上,就蒙特卡罗-蒙特卡罗官方网站与安徽隆平高科种业有限企业合作办学经验,企业战略顾问尤德胜作了题为《特色初显,模式初现,成效初见》经验交流,与会各高校反响强烈,起到示范和引领作用。

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